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目 的
Ø 明确团队角色及团队中的责任；
Ø 增进相互理解、信任与合作氛围，降低团队内耗；
Ø 体悟团队的作用，增进对集体的参与意识、归属感；
Ø 塑造团队士气，推动团队积极乐观氛围建设；
Ø 培养团队成员的大局观和执行力；
Ø 提高成员职业素养与职业心态；
Ø 从活动中得到更多深刻感悟及愉快经历，以便真正应用到日常工作中。
课程大纲：
第一讲：力量互动一------主动
冠军、奖杯和荣誉属于运动员而不是观众，团队需要成员参与而不是观望，
需要积极主动而不是消极等待，需要全情投入而不是患得患失。
星光灿烂/我们的团队我们的家。团队共建，培训破冰，一系列的活动，让学
员从冷漠变得熟络，从座位走到台上，从观望转向热情参与！参与，主动，积极，
欢乐，竞赛……从这里开始，并为整个培训奠定基础。
第二讲：力量互动二-------信任
团队更需要伸出的手，还是更需要信任的心？团队能够托付的，仅仅是几件
任务，还是成员的生命？信任仅是对成员的精神鼓励，还是自身要穿越的重重考
验？
“黑手党”、“信任背摔”。一切都在眼里，一切都在心里，一切又似乎都
是未知……
第三讲：力量互动三-------合作
各自为阵会坐以待毙，自我保全却自我失去，这是什么原因？专注于自身的
提高，还是关注团队的完善？靠自己的全力打拼，还是创造团队的共同成功？
“生死电网”“圈来圈往”“趣味跳绳”“相依相伴”。很多事情虽然开始
不相信，我们却能亲眼看到。很多事情看起来很费时间，常常却是节约时间的最好
办法。
第四讲：力量互动四-------沟通
问题在哪里？为什么出现这样的错误？我们的效率为什么低下？怎样我们可
以做得更好？
“盲人方阵”“驿站传书”“倾听与反馈”“苹果与橘子”。沟通中的种种
问题，每天都在生活中发生着，却未被我们察觉，我们还是按照过去的方式沟通
着……
第五讲：力量互动五--------负责
对角色的认知有多深？对“责任”的理解有多深？“领导”意味着什么？
下属的不负责任会对领导和团队带来什么？深刻理解领导肩负的责任与压力！
“突围闯关”、“领袖风采”“击掌为盟”……做团队的人才，还是团队
的“毒药”？残酷却是现实的缩影，团队的灾难是由我们一手制造的！
第六讲：力量互动六--------感恩
欣赏、宽容和心存感激是优秀团队的黏合剂，是言语塑造不出的心理契约。
独特的课程设计，独特的情景体验，独特的心灵洗礼。
“赞美人生”、“携手走天涯/团队真情互动”。手相牵，心相连，团队成员
唇齿相依。心灵的门从此打开，生命的力量源源流淌。从来没有被自己这样感动，
是因为自己从来没有像今天这样感恩团队…… | 
